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“能不能给我发一张你半身的裸照，我保证自己珍藏，不让他人看到。”上个寒假，14岁的初中生小美(化名)在某短视频App上结识了自称15岁的“阳光少年”小城(化名)，双方互关后交流转移到QQ上。就在认识半个月后，小城第一次向小美提出了这样的要求。虽然心存顾虑，但小美还是答应了对方的请求，而这也成了噩梦的开始。此后，小城不断提出无理要求，从裸露照片到全裸视频，当初的恳求也变成了威胁。小美的沉默寡言、恍恍惚惚还是让母亲发现了端倪，在母亲的一再追问下，才坦白了一切，小美的父母随即报警。警方通过相关线索展开调查，很快锁定了嫌疑人杨某并将其抓获。(法制日报8月4日)
警方查明，小美所谓的好友“小城”完全是杨某虚构的，学校、信息及照片都是假的，杨某的真实身份是天津人，1978年出生，已婚，曾有过盗窃前科。选择小美这样的未成年人进行哄骗、威胁，而小美也并非他的唯一聊天对象。今年3月底，杨某因涉嫌猥亵未成年人被张家口市桥西区人民检察院提起公诉。6月12日，法院作出一审判决，被告人杨某犯猥亵儿童罪，被判处有期徒刑二年六个月。
初中生小美的“噩梦”令人警醒。青少年身心发育还不完全成熟，警惕性低，容易相信他人，因此很容易成为网络不法分子的“囊中之物”。除了浏览不健康的网页、接触网络不良信息，各种虚假招生类、兼职类、招聘类等诈骗也经常以学生群体为主要目标，这些诈骗手段其实并不新奇，但长期出现在假期里，每年都有学生上当受骗。
未成年人的网络安全素养水平和个人性格因素、家庭因素、学校环境等均存在紧密联系。除了防止网络成瘾、科学合理用网等，保护个人信息、正向价值观传播、不信谣不传谣等内容也应该成为未成年人用网安全教育的应有之义。在这方面，家庭教育和学校教育都应该积极补上一课。在有关专家看来，未成年人早早体会到网络的便利，却并没有独立自主的能力，这是网络成瘾的主要原因。
青少年假期上网，教育监管不能“下岗”。现在互联网社交应用广泛，有关部门必须加强网络游戏管理，尽快出台保护青少年身心健康的网络游戏管理体系、未成年人网络保护法等相关法律法规，筑起一道严密的“防火墙”。要加强政府监管力度，完善网络游戏实名认证制度，净化网络游戏内容和网络环境。可以借鉴对影视作品的审批制度，对上线游戏进行严格审批，同时引入类似“刷脸摄像”等功能，杜绝与实际身份不符的注册用户登录。
作为家长，应该多考虑处在青春期未成年人的心理，多关注孩子的精神状态、交友情况，多关心孩子的上网过程，花时间多陪伴孩子，“多倾听、少训诫”，适时作出安全防范教育，培养他们对真实世界的兴趣，别把重心都放在虚拟的网络世界中。学校和家长要积极引导青少年健康上网，通过平等交流的方式让他们了解网络交友的不确定性，告诉孩子虚拟世界的交友原则，引导孩子树立正确的网络价值观，教导他们学习安全用网的行为。同时，不随意点击上网过程中出现的弹窗及不明链接，网络交友要提高警惕，不要曝光自己及他人的隐私信息，不要在社交平台上威胁、侮辱、诽谤他人，不制造、不传播未经证实的信息，遭遇网络欺凌时，要保持冷静与自信，及时与老师或家长沟通，如此等等。这些触网时的常识应当成为人们的共识。（周志宏）
